从小学到高中,我们接受的是基础教育,学习的科目、教材、教育方法都是教育部门统一设置的。所以也无须选择专业来学。如何检验学习的成果呢？通过高考！高考成绩好就被认为是基础教育好。反之则不然。

“我能做什么呢？”每年高考后，千千万万的落榜生都有这样的疑惑。对很多人来说，从小到大读书的目的就是为了上大学，上不了大学就不知道自己还有什么价值。自我否定的同时，感觉到很迷茫。

上帝为你关上一扇门，同时也为你打开一扇窗。高考失利，人生并没有失败。你仍然有很多种选择。高考落榜后，每一个考生都有有一段低落、消沉、烦闷、痛苦的心理。但重要的是快速从苦恼中走出来，重新审视自己，调整方向找到最适合自己发展的的路。

高考不是结束，而是新的开始。高考结束后，高中毕业生都面临着多种选择。高考只是一种选拔，无论是上大学，还是学专业技能，继续学习是非常必要的。很多学生受到高考成绩不理想的打击时，选择逃避，不再接受教育。其实，很多人把高考和以后的就业联系在一起是不理性的。因为我们都知道，高中生只是接受了基础教育，真正的工作才能没有得到培养。

　　 尤其对于高考成绩不理想的学生和家长，继续学习是毋庸置疑的。关键是继续学习学什么？学什么能够找个现在社会需要的工作岗位？这才是学生和家长不断反复询问求证的问题。而家长在这时候“关心则乱”，超过平常的关心，导致在处理问题或相互沟通时方寸大乱，反而不能帮孩子在这个关键时候做出合适的选择，有些时候，会盲目放弃学习，而是简单的去找份工作。

　　 社会进步、竞争压力大，而普通的年轻人，特别是刚从高中毕业，没有接受任何的职业技能和职业素质训练的应届高中生，从业能力、发展潜力和成长环境都明显落于人后，而且因缺乏社会经验容易步入歧途，反而不利于自己的成长发展。

　　 更何况，身居知识经济时代，普通大众要想获得与他人同等的生活权益，承担起各个角色必须承担的责任——生儿育女、赡养父母、获得社会承认和尊重、为社会做出应有的贡献，更应该仰仗教育！通俗地说，学生遵循这个原则，就应该在该接受教育的年龄，必须接受教育；家长遵循这个原则，就是要让孩子读书，让孩子别输在工作起跑线上。

　　由此可见，进一步接受教育是高中毕业生的必选方案。

相对于大学学历教育，职业教育更可以使年轻人用较短的时间掌握更实用的技能，同时也具有自己独特的优势。

一、从培养方向来说，相对于学历教育，职业教育即就业教育，为行业培养专项技能人才，更适合希望从事专项技术工作的年轻人；

二、从时间成本来说，相对于学历教育，职业教育的时间短，则更适合家庭情况一般甚至稍差，需要掌握实用技能尽快工作的年轻人；

三、从教学管理来说，相对于学历教育，职业教育的培养目标是“企业人”，而非“学校人”，教学管理更加严格，适合自制、自学能力稍差的年轻人。

四、从教学特点来说，相对于学历教育，职业教育的实用性强，不简单以分数做评测，更适合动手能力好、兴趣广泛、善于思考、擅长沟通、朋友众多、适应灵活制度的年轻人；

 以计算机类人才需求为例，据信息产业部统计，全国的IT行业发展进入高增长期，年均增长将超过34%，而每年大学教育培养的IT人才，在总量上也只占企业用人需求的四成左右，在人才质量上更是无法满足企业的实用型需求，更多的人才需求，是由职业教育培养完成的。

目前IT行业，以其薪水丰厚、社会地位高、晋升空间大等优势，备受许多90后年轻人的青睐。众多IT用人单位一致认为，最受企业欢迎的是偏重于操作技能过硬、动手能力强的实用型软件开发人才。

　　翘楚教育，是一家以企业需求为导向的非大学型高等教育机构。

　　翘楚教育，成立于1997年，经过多年的发展，已成为集IT高端培训、教材研发、国家项目研发、软件开发、高校合作为一身的非大学型高等教育机构。是国家工业和信息化部认定的“国家软件与电子科技人才培养工程”重庆唯一实施机构。

　　翘楚教育的核心价值是，做教育就是做良心，卓越员工、卓越企业。向社会培养和输送“受企业欢迎”的人才，满足不断变化的企业人才需求，为学员提供接受高等教育和实现优质就业提供新的解决方案。

　　非大学型的高等教育已成为世界发达国家高等教育的重要组成部分，翘楚教育将这种全新的教育模式引入中国。

翘楚教育，从中国企业的人才需求出发，课程体系的设计紧密结合企业实际需要，独创“软件工厂”教学模式，以及贯穿始终的职业素质训练等创新实践，成为中国非大学教育的积极践行者和成功典范。

翘楚教育课程介绍

LCSD软件工程

就业导向，密切结合企业人才需求

  1、本着“做教育就是做良心”的宗旨，以就业为导向，针对用人企业需求，面向学员就业的岗位

  2、软件企业用人标准逐步趋向于理性和实际，传统IT职业培训培养出来的学员很难满足企业的标准

  3、精通的专业技能、独立的项目经验和完备的职业素质成为软件从业人员三个不可或缺的要素

  4、可独立上手。具有工程化项目开发经验，无须培训即可上岗，有独立开发能力的高级软降工程师是每个软件公司企业梦寐以求人才

  5、良好的职业素质学习能力，合作精神、责任心、敢于接受压力和挑战、独立完成任务解决问题的能力

课程研发特点

精通的专业技能

编写的代码量达到60000行，独立开发代码量达到30000行加大主干课程（JAVA和.NET）课时，两个主要方向为500多课时考虑了课程推出两年后企业的应用情况，深化J2EE和.NET课程，增加开源平台和工具的应用，增加移动服务应用、WEB2.0等服务

独立的项目经验

强大的案例库支撑-近百个工程实际项目案例为期半年的独立操盘，独立参与开发三个以上商业价值百万的项目工程

完备的职业素质

完全按照大型软件公司团队管理、绩效考核、工程控制、角色定位等企业化规范和标准，开发项目，让学员真正“上班”。全面提高职业素养：主动性、团队精神、纪律性、主人翁精神、协作性、领导能力。

 

课程体系特点

 

浓缩：是指摒弃了同行业课程中的“水分”部分，所谓“水分”是指含金量不高或可有可无的课程内容，以及在多门课程中反复出现但并无重复必要的课程部分。此类内容占有不少课时，学费因而变贵，却无法让学员学到等量技术，大幅降低了整体课程的性价比。我们“挤干”了所有这类“水分”，使我们的课程性价比达到最大。

扩展：因为有了大幅浓缩，我们才能充分扩展行业必修的更多更重要更核心的课程内容，才能使我们的课程更专业、更深入、更广阔，才能及时升级更新我们的课程，并且专设多门“最具价值的前沿课程”，使我们的课程完全符合软件企业从业人员的实际工作需要，保证学员顺利就业，就“好”业。

实战：公司拥有国内一流专家级的研发团队和师资团队。他们多数从事过上千万的大型项目，为国内外大型企业做过多年软件设计和开发。公司拥有上百套非常有价值的成功项目案例。为培养学员的实战能力，为学员提供实战场境，公司持资建成大型软件公司，以大型软件企业工程化的标准和规范，让学员正式“上班”，完成多套项目的真实开发。该模式完全超越了以往所的传统学习方式或实训模式。

 

产品组成

1、系列课件

学员用书、教学指导书、教学PPT、作业和练习的答案、案例库、软硬件环境要求和排课安排、待开发的商业项目

2、配套的教学方法

3、结果导向教学、工程化绩效考核

4、系统的教学管理

5、教员认证制度、项目经理认证制度、教员持证管理、学员管理

6、完善的测评体系

阶段性目标培养

阶段	Java方向
	课程名称	课时	学期课时
Basic （B阶段）	计算机操作基础	16	276
	软件技术基础	16
	编程语言基础 Java	40
	数据库基础 MySQL	24
	Web客户端技术 HTML/XHTML	32
	Web客户端技术 JavaScript	24
	面向对象编程 Java	52
	综合实训项目 Web&SWT	24
	计算机英语基础	32
	职业素质训练	16
Core （C阶段）	XML语言	28	396
	数据库高级应用——Oracle	60
	Java面向对象高级编程	52
	JavaWeb编程——Jsp&Servlet	56
	Web应用表现层框架——Struts2	68
	Web应用持久层框架——Hibernate&iBATIS	40
	综合项目实战	28
	计算机英语高级	48
	职业素质训练	16
Do （D阶段）	Web应用Spring框架	48	600
	Ajax框架 JQuery&ExtJS	64
	JavaEE官方解决方案EJB3.0	32
	设计模式&UML建模	56
	Web应用表现层框架 Struts1&JSF	24
	美丽的Linux——Ubuntu	24
	项目管理	40
	项目阶段（百货商场会员管理系统,餐饮预订系统,汽车制造企业OA系统）	300
	就业指导

 

LCSD软件开发工程师
阶段	.Net方向
	课程名称	课时	学期课时
Basic （B阶段）	计算机操作基础	16	276
	软件技术基础	16
	编程语言基础 C#	40
	数据库基础 SQL Server	24
	Web客户端技术 HTML/XHTML	32
	Web客户端技术 JavaScript	24
	面向对象编程 C#	52
	综合实训项目 Web&WinForm	24
	计算机英语基础	32
	职业素质训练	16
Core (C阶段)	XML语言	28	396
	数据库高级应用——SQLServer	52
	Java面向对象高级编程	48
	ASP.net基础	56
	ASP.net高级	56
	Winform高级	44
	综合项目实战	48
	计算机英语高级	48
	职业素质训练	16
Do (D阶段)	Ajax框架 JQuery&ExtJS	64	600
	设计模式&UML建模	56
	项目管理	40
	餐饮预订系统	84
	就业中心人才管理系统	64
	连锁超市供应链管理系统	124
	百货商场会员管理系统	92
	牙科诊所就诊管理系统	64
	就业指导	12

影视动画设计

　影视行业特色与现状

随着我国影视动画在电影电视节目中的应用越来越广泛，影视动画产业作为一个新兴产业受到国家的极大重视与扶持。为适应社会发展及受众需求，影视动画产业正在形成专业化、系列化、集团化方向的发展格局，从业人员较十年前增长了数十倍。各类企事业单位、影视制作机构、广告公司、影视娱乐公司等对影视动画专业人员的需求也在逐年增加。2009年国家广电总局调查结果显示，人才培养机制不健全仍是目前人才工作中最突出的问题之一。由于广播级影视动画制作人才培养所需硬件设施门槛较高，专业实作技能及艺术思想性要求较强，导致现今影视动画制作人才队伍中，中低层次人才饱和，而擅长广播影视动画制作技术，又熟悉广播影视动画艺术规律的创作型高层次复合人才严重短缺，中高端影视后期动画制作人才也是中国高薪人才群体之一。培养技、艺兼备的尖端影视动画制作人才，已是影视动画制作人才培养机制的必然发展方向。

第一学期
课程内容	教学软件及课时安排	课时
影视动画理论； 影视动画剪辑； 基础影视动画特效；	平面图形设计软件：Photoshop CS3	40课时
	影视动画剪辑软件：Premiere CS3	370课时
	影视动画非线性编辑系统：大洋、DPS	80课时
	影视动画特效软件：After Effects CS4	210课时
总体课时安排	每天6课时、每周6天课程，该学期共700课时
第二学期
课程内容	教学软件及课时安排	课时
中、高级影视动画特效；3d模型塑造基础	影视动画特效软件：After Effects CS4	400课时
	影视动画辅助特效软件：Trapcode系列	100课时
	3d影视动画软件：3d max 2008	200课时
总体课时安排	每天6课时、每周6天课程，该学期共700课时
第二学期
课程内容	教学软件及课时安排	课时
3d高级模型塑造、材质、灯光、动画设置，3d卡通角色动画设置，3d高级动画设置	3d影视动画软件：3d max 2008	400课时
	3d影视特效软件：FuFX  RealFlow 系列	50课时
	岗位实习	3个月
总体课时安排	每天6课时、每周6天课程，该学期共450课时

 

广播级影视动画专业毕业生可获得以下技能：

1.掌握影视动画包装的理论知识,通过实站训练学生能用相关理论知识分析典型的动画影片,并在实践中创造性地应用。

2.掌握影视动画节目的编制、媒体创作及影视动画多媒体技术的应用。

3.掌握网络媒体动画、网络广告动画及影视广告动画包装的应用。

4.能独立完成各种中小型电视形象片,广告片,专题片,资料片,片头,片尾,特技,字幕,音乐,合成,录制的相关编辑制作工作。

5.能够独立制作电视台的整套电视栏目动画包装、以及不同企事业单位宣传动画资料片。

广播级商业影视动画高端后期合成专业毕业生可获得以下技能：

1.掌握商业影视作品的理论知识,通过实站训练学生能用相关理论知识分析各种商业动画影片,并在实践中创造性地应用。

2.掌握商业影视动画广告、影视剧的编制及动画特效合成。

3.掌握网络媒体动画、网络广告动画及影视广告动画后期特效的应用。

4.能独立完成各种大中型电视形象片,广告片,专题片,资料片相关编辑制作及动画特效处理工作。

5.能够独立担任各类影视剧、商业影视动画作品的特效合成指导。

就业方向

　　电视台制作机构、电视节目制作组、动画制作公司、影视制作公司、企事业单位宣传部门等。

拥有1-2年从业经验影视从业人员：西部地区约为2000—5000元左右，国内发达地区约为4000-10000元左右。

电子商务工程

　 专业概况

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。目前本专业有两个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销编辑方向。

科目	课程名称	课程详解	课时
电子商务概述	电子商务定义	本章将对电子商务的概念、应用环境、现状及其产生和发展作简明的介绍，以实现对电子商务的最基本的了解	30
	电子商务的产生背景
	电子商务的发展趋势及对社会的影响
	电子商务含义及应用环境
电子商务机理与模式	电子商务的功能与特性	本章讨论与电子商务机理有关的电子商务一般框架、电子商务应用分类与应用层次等方面的问题。并在此基础上重点分析B2C与B2B电子商务运作模式。	40
	电子商务的一般框架
	电子商务系统的组成
	电子商务的模式分析
电子商务的网络技术基础	Internet 技术简介	企业顺利开展电子商务需要一个良好的环境，也包括到电子商务的各种支撑技术。本章主要介绍如下网络技术：Internet 技术为代表的各种通讯技术、电子商务安全技术、电子结算与支付技术、物流技术等等。	45
	Internet 基本原理
	Web技术
	Intranet 和Extranet技术
电子商务安全技术	电子商务安全要求与安全内容	本章主要介绍与电子商务安全相关的技术，包括防火墙、加密与认证技术及SSL与SET等。	45
	防火墙等网络安全技术
	加密技术和认证技术
	SSL与SET
网络银行与支付与电子商务的法律与政策保障	子商务呼唤新法律	本章以网络银行产生的原因与背景为线索，重点讲述网络银行的功能与特征、网络银行的风险与经营管理及网上支付系统的相关技术。其中一、二节的内容供学生了解、扩大相关的知识面，三、四节的内容需要学生掌握。	40
	各国加强电子商务的法律建设
	网络交易中买卖双方当事人的权利和义务
	电子商务交易合同的法律问题
	网络交易安全的法律保障
	电子商务税收
电子商务支付技术	电子支付与电子货币	本章主要介绍与电子支付相关的技术，包括电子支付与电子货币、支付技术、网上银行与支付网关等。	30
	电子现金、电子钱包、信用卡、电子支票等
	支付技术
	网上银行与支付网关
建立一个企业的电子商务	Internet网站的创建	本章重点介绍企业在创建电子商务平台中所要涉及的关键环节。	60
	EC平台--企业内部网Intranet的创建
	网上运作的产品及市场定位
	网上客户的分析和定位
	评估网上的竞争对手
	评估EC平台--Intranet运作的有效性
	评估EC平台--Intranet的成本和效益
	EC的具体实施方案及开发工具
电子商务环境建设	电子商务的国际环境	电子商务代表着先进的生产力，是历史发展的必然。近年来实践证实，电子商务代表着未来贸易方式的发展方向，具有强大生命力。但电子商务的发展面临着一系列的问题，要求我们把握电子商务的发展方向，采取积极的对策推进电子商务的发展。新一代的电子商务和电子商务的大趋势都表明，电子商务是必由之路。	40
	电子商务的法律环境
	电子商务的道德问题
	我国电子商务发展现状及案例分析
企业电子商务应用战略	企业电子商务应用框架
	供应链管理的思想与技术
	业务流程重组（BPR）的概念和特点
	企业网络营销应用
电子商务是历史发展的必然	电子商务发展动力		50
	电子商务的价值与竞争优势
	电子商务的优越性及面临的问题
	电子商务发展战略
	电子商务新看点

 

　　专业就业

　　从网络的出现直到现在，如果我们仔细考察，便会发现，电子商务基本要经历三个阶段：

　　1、拼命打基础的阶段：这一阶段以接入网络、建立网站为主要内容。

　　很多企业会在这一阶段建立了自己的网站。这期间，以Web开发为主的高级程序员、程序员、互动设计师、网页设计师等将成为抢手的职业。

　　2、疯狂推广阶段：这一阶段的主要内容是对网站进行推广，以使得更多的人能够发现自己的网站，增加流量是主要的任务。

　　以网站推广为核心业务的seo专家（搜索引擎优化专家）、邮件列表专家等成为热门的职业。在此期间，出现了大量的网络“骗子”，他们通过各种欺骗手段来获得虚假的访问量。包括使用木马等黑客程序。目前国内的大的中心城市出现了很多以此为生的企业和个人，并且为此沾沾自喜。

　　3、打造核心竞争力阶段：这一阶段的主要内容是增加网站的粘性，把浏览者留住，让他们转化为客户。

　这期间，以网络编辑、论坛主持人、撰稿人、内容研究员、频道策划等职业将成为炙手可热的职业。

　目前很多偏远城镇还处于第一个阶段。非中心二级城市可能处于第二和第三阶段之间。中心大城市已经开始步入第三个阶段。

　电子商务师的就业前景和形势如何

　电子商务是互联网在商业上的重要应用，这几年在线交易额持续增加，交易增加预示工作岗位需求增多，阿里巴巴、慧聪、当当等老牌企业一直在招人。去年以来掀起新一轮网络热潮，许多网络公司拿到大笔“风投”资金后，在迅速扩张，也需要相关人才。互联网、电子商务对人才需求持续升温，这股热潮，从各大招聘网站发布的职位中可见一斑。不过，行业现在确实处于景气之中，但这不意味“电子商务毕业生”必然成为抢手人才。因为“就业前景如何”的问题需要个案分析，这与大学自身品牌、专业教育方向、个人综合能力、就业区域、个人求职时的技巧和运气等要素都密切相关。

90后的年轻一代有着“我的人生我做主”的胸襟和激情，拼搏的人生才精彩！莫以成败论英雄，从失败中重新站起来，勇敢面对现实，成为生活的强者，迈开坚实的脚步，做出一番事业，那才叫真正的英雄。一个适合你的选择，将改变你的一生！

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